Actividades de enriquecimiento matemático para 1º grado

    Dedico de todo corazón este trabajo de proyecto a mis encantadores padres, el Sr. Badu Twumasi y la Sra. Akosua Kyeiwaa. Sin olvidar a mi muy querido tío, Yaw Fosu Agyei y a mi hermano, David Ampong por su amabilidad, devoción y desinterés. Rezo por las bendiciones de Dios sobre sus vidas.
    Hay una serie de personas que han contribuido de diversas maneras al éxito de esta investigación y deben ser reconocidas. Estoy muy agradecido a Dios todopoderoso por su protección y guía a lo largo de mis cuatro años de carrera. Me gustaría agradecer a mi supervisor, el Dr. Nutifafa Banini, sus sabios consejos, sus perspicaces críticas y su paciente estímulo, que me ayudaron a escribir el trabajo del proyecto de innumerables maneras. Gran parte del éxito del proyecto se debe a su buena cooperación. También me gustaría expresar mi profunda gratitud a toda mi familia, especialmente al Sr. Anthony Bonsu, al Sr. Paul Badu y al Sr. Boateng Kwadwo, por su firme apoyo a lo largo de mi educación. Mi agradecimiento final va dirigido a mis amigos, Sumaila, Joshua, Angela, Mercy, Anthony, Kudus por su ánimo y apoyo. Que Dios los bendiga a todos.

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    Twinkl Escocia ha trabajado en colaboración con la Semana de las Matemáticas de Escocia para producir una serie de recursos. En ella se encuentra una amplia gama de recursos relacionados con el Plan de Estudios para la Excelencia y basados en él, que apoyan la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Estos recursos incluyen tarjetas de conversación, hojas de actividades e ideas para el aula para que los alumnos hablen de las matemáticas y se comprometan con ellas.
    Los embajadores de STEM pueden ayudarle a dar vida a las asignaturas de STEM y, en particular, a las matemáticas y la aritmética. Nuestra Guía de Colegios 2021 incluye el nuevo recurso de carreras «Pero, ¿cuándo voy a usar esto?», los vídeos de Marvellous Maths, el recurso de las Tarjetas de Carreras y los desafíos de Breakout Maths.
    Diseñado para complementar aspectos del Plan de Estudios para la Excelencia en matemáticas, ciencias (física) y geografía, o para ser utilizado en entornos de educación informal como actividades para reforzar el aprendizaje, la página para educadores de Workshop tiene una lista completa de enlaces al plan de estudios.
    Vídeos y actividades diarias para realizar con la clase o en casa sobre temas como la clasificación, los patrones y la simetría. También se proporcionan notas y planes para los profesores. Contenido creado por el Consejo Matemático Escocés

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    Aumenta este juego tradicional haciendo que los niños ilustren los siguientes términos geométricos utilizando sólo sus brazos: líneas paralelas y perpendiculares; ángulos agudos, rectos y obtusos; y ángulos de 0, 90 y 180 grados.
    Haz que los alumnos se coloquen en un cuadrado. Entregue a uno de ellos una pelota y un reto matemático que requiera una lista de respuestas, como contar de dos en dos o nombrar las formas que tienen ángulos rectos. Antes de que el alumno responda, pasa la pelota a la persona que tiene al lado. Los niños se pasan la pelota alrededor del cuadrado tan rápido como puedan, y el alumno debe dar la respuesta antes de que la pelota vuelva a él.
    Cubre una pelota de playa con números (utiliza un rotulador permanente o etiquetas adhesivas). Lanza la pelota a un alumno y pídele que diga el número que toca su pulgar derecho. La lanza al siguiente alumno, que hace lo mismo y luego suma su número al del primero. Continúa durante cinco minutos y anota la suma. Cada vez que juegues, añade la suma a un gráfico. ¿En qué día se alcanzó la mayor suma? ¿La más baja?

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    Considerada una de las asignaturas más importantes, las matemáticas son una parte esencial de la experiencia de cada alumno en la educación infantil. Es una habilidad vital: un buen conocimiento de las matemáticas beneficiará al niño de muchas maneras, tanto en la escuela como a lo largo de su vida.
    Sin embargo, las matemáticas son una materia abstracta y los alumnos suelen encontrarlas difíciles y/o aburridas, sobre todo a una edad temprana o si no se les enseñan adecuadamente. Si se enseña matemáticas a los niños más pequeños, es vital ayudarles a tener una buena relación con la asignatura y a construir unos conocimientos sólidos.
    Las clases de primer año tienen clases de matemáticas a diario, por lo que es importante variar sus lecciones para evitar el aburrimiento. Asegúrese de empezar con algunos juegos de calentamiento de matemáticas e incorpore muchas actividades matemáticas divertidas en sus clases para crear un entorno estimulante y desafiante para sus alumnos.
    Los niños de primer curso tienen cinco o seis años, y a esta edad la naturaleza de las matemáticas las dificulta, ya que su capacidad para comprender conceptos abstractos no está totalmente desarrollada. Elija problemas matemáticos que sean relevantes para la vida de sus alumnos, ya que contextualizar un tema abstracto ayudará a los niños a entenderlo.

    Por admin

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