Periodo de adaptación de la guardería

    Adaptarse al cambio climático significa tomar medidas para prepararse y adaptarse tanto a los efectos actuales del cambio climático como a los impactos previstos en el futuro. Incluso con nuestro compromiso de reducir las emisiones globales netas a cero para el año 2050, la concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera seguirá aumentando durante las próximas décadas, y la temperatura media global subirá.A medida que el clima se calienta, traerá consigo todo tipo de riesgos. Desde fenómenos meteorológicos extremos más frecuentes, como olas de calor, sequías o inundaciones, hasta la erosión costera provocada por la subida del nivel del mar, los efectos afectarán a todos.Por eso la Comisión adoptó el 24 de febrero de 2021 una nueva estrategia de adaptación de la UE. La estrategia es una parte fundamental del Pacto Verde Europeo, y tiene como objetivo aumentar y acelerar los esfuerzos de la UE para proteger la naturaleza, las personas y los medios de vida contra los impactos inevitables del cambio climático.Adaptación a nivel de la UELa UE trabaja en tres niveles para avanzar en la adaptación al cambio climático:

    Adaptar las actividades a las necesidades especiales

    Defina los vertebrados y los invertebrados. Pide a los alumnos que den ejemplos de cada uno. Pídales que piensen cuál es el mayor número de especies de la Tierra. Divida la clase en dos grupos y haga una lluvia de ideas. Durante dos minutos, un equipo enumera todos los vertebrados que pueda, mientras que el otro enumera los invertebrados. Es posible que la lista de vertebrados sea más larga que la de invertebrados, ya que puede ser una categoría más conocida.
    Consulte la clave de respuestas para conocer las respuestas sugeridas a los alumnos. Para las preguntas de resumen, asegúrese de que los alumnos reconozcan que, basándose en las cuatro especies de pterosaurios estudiadas en esta actividad, los pterosaurios se hicieron más grandes, más fuertes y pudieron viajar más lejos. Desarrollaron adaptaciones que les permitieron ser mejores voladores y cazadores.
    Los pterosaurios eran reptiles voladores que podrían haber evolucionado a partir de lagartos buscadores de insectos. Los fósiles de pterosaurios datan de hace 215 millones de años (mya) hasta 65 mya. Durante sus 150 millones de años de existencia, estos animales cambiaron drásticamente de tamaño, cuerpo, forma y capacidad de vuelo.

    Ejemplos de adaptación de una actividad en terapia ocupacional

    Explorar activamente las características del dispositivo para su identificación. Utilizar datos de geolocalización precisos. Almacenar y/o acceder a la información de un dispositivo. Seleccionar contenidos personalizados. Crear un perfil de contenido personalizado. Medir el rendimiento de los anuncios. Seleccionar anuncios básicos. Crear un perfil de anuncios personalizados. Seleccionar anuncios personalizados. Aplicar la investigación de mercado para generar información sobre la audiencia. Medir el rendimiento de los contenidos. Desarrollar y mejorar los productos.
    La adaptación es la capacidad de ajustarse a nueva información y experiencias. El aprendizaje es esencialmente la adaptación a nuestro entorno en constante cambio. A través de la adaptación, somos capaces de adoptar nuevos comportamientos que nos permiten hacer frente al cambio.
    La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, psicólogo suizo del siglo XX y epistemólogo genético, esbozó cuatro etapas de aprendizaje. Estas etapas son la sensoriomotora (de 0 a 2 años), la preoperacional (de 2 a 7 años), la operativa concreta (de 7 a 12 años) y la operativa formal (a partir de los 12 años); sin embargo, la edad de inicio de cada etapa puede variar.

    Qué es la adaptación de la actividad

    Uno de los factores más importantes para el éxito de la inclusión en las actividades deportivas es la adaptación de las cosas a las necesidades de cada participante. En particular, esto se aplica a la discapacidad, donde se aplican adaptaciones para que la participación en las actividades o el desarrollo de habilidades basadas en el deporte puedan producirse de forma efectiva.
    Aquí es donde puede resultar útil disponer de un proceso sencillo y repetible. Los entrenadores, los directores de actividades, los planificadores de programas y los administradores pueden beneficiarse de tener un método para realizar las adaptaciones y modificaciones adecuadas en las actividades deportivas. Esto puede extenderse incluso a los especialistas en adquisición de habilidades, como se verá cuando exploremos el modelo SEMA más adelante. Además de los métodos de adaptación que vamos a explorar, es importante pensar en el abanico de opciones que están disponibles, para ello podemos aplicar lo que se llama el Espectro de la Inclusión. Por lo tanto, es muy recomendable consultar este post y aplicar estos conceptos en conjunto.
    Aquí trataremos cuatro métodos diferentes. Cada método varía en complejidad, pero todos tienen como objetivo lograr el mismo resultado, que es asegurarse de que todos los participantes puedan involucrarse y sobresalir en sus actividades de una manera significativa que es a la vez divertida y desafiante, independientemente de la capacidad o deficiencia. Como verás, cada método identifica los aspectos clave que pueden cambiarse tanto en la planificación como en la realización de las actividades, ya sean habilidades específicas, sesiones de entrenamiento general, juegos u otras actividades de ocio activo.

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