Ejemplos de comunidades profesionales de aprendizaje

    La Universidad de Miami-Middletown es un campus que se desplaza a diario, por lo que las oportunidades de que los estudiantes se relacionen entre sí fuera de clase son limitadas. Los blogs ayudan a los estudiantes a conocerse a un nivel «más profundo», dice Baim.
    Utiliza LiveJournal (www.livejournal.com) en sus cursos y exige a cada estudiante que cree una cuenta y una página web personalizada eligiendo un nombre de usuario individual, colores y bordes de la página, tamaño y tipo de letra, iconos de humor animados y fotografías.
    Baim anima a los estudiantes a incluir información personal en sus páginas web, que puede incluir una dirección de correo electrónico, ubicación, colegio o universidad, fecha de nacimiento e intereses. Como el foro es público, recuerda a los alumnos que no deben publicar nada que no se sientan cómodos compartiendo con el mundo. Durante cada curso, Baim exige a los estudiantes que se incluyan en su grupo de amigos, lo que permite acceder fácilmente a las páginas de los demás.
    Para animar a los estudiantes a utilizar sus blogs, Baim crea un blog propio y pide a los estudiantes que publiquen sus pensamientos en sus blogs y se respondan unos a otros con frecuencia. También pide a los alumnos que introduzcan nuevos temas, preguntas y puntos de vista controvertidos para mantener vivos los debates.

    5 componentes de las comunidades profesionales de aprendizaje

    Desde la sala de conferencias de nuestra escuela primaria, se ven claramente dos cosas: un cartel con nuestra misión y niños en el patio de recreo. Estas dos cosas nos recuerdan nuestro propósito: estamos aquí por nuestros niños. Estamos aquí para formar a estudiantes de por vida y a miembros de la sociedad responsables, compasivos y seguros de sí mismos. Como líder de la escuela, es mi trabajo asegurar que esta misión se viva diariamente. Aunque hay muchas cosas que tenemos que hacer para tener éxito, hay algunos elementos clave que sientan las bases de las comunidades de aprendizaje impulsadas por la misión.
    No importa cuál sea su modelo de escuela o dónde esté ubicada, la escuela es un lugar de aprendizaje. Como usted es su líder, ser un aprendiz debe ser una parte natural de su vida. ¿Qué significa esto? Lo mismo que significa para los alumnos:
    Cuando nuestra escuela estaba planeando expandirse, me reté a mí mismo a participar en un curso en línea masivo y abierto (MOOC, por sus siglas en inglés) -un curso en línea gratuito proporcionado por las universidades- para exponerme a una nueva vía de aprendizaje, y también para aprender nuevos contenidos. Las tareas que realicé como parte del curso, Scaling Up Your Venture Without Screwing Up, fueron tan poderosas que hice que mi equipo de liderazgo y el consejo escolar las hicieran también, amplificando el impacto de ese aprendizaje. Si queremos crear escuelas que desarrollen a los estudiantes de por vida, tenemos que ser nosotros mismos.

    Comunidad profesional de aprendizaje

    Las pruebas de la investigación sobre las mejores prácticas sugieren que para que una cultura de profesionalidad colaborativa eche raíces en una escuela, su líder debe comprometerse con los 10 principios de las PLC efectivas.Los directores de las escuelas con PLC muestran este compromiso:
    Los líderes del PLC trabajan con otras escuelas del PLC en su área geográfica para compartir prácticas efectivas y resolver problemas comunes. Con el tiempo, estas redes de «líderes intermedios» reunirán las prioridades comunes de mejora de la escuela.
    Las PLC y el FISOC Crear una cultura de trabajo en colaboración para mejorar continuamente la enseñanza y el aprendizaje es el núcleo del Marco para la Mejora de los Resultados de los Estudiantes (FISO). El Marco FISO es utilizado por todas las escuelas del gobierno de Victoria para centrar sus esfuerzos en las áreas clave que se sabe que tienen el mayor impacto en la mejora de la escuela. Para más información, lea:
    Marco para la mejora de los resultados de los estudiantesIniciativa victoriana de PLC Durante los próximos cuatro años, más de 800 escuelas públicas recibirán un apoyo intensivo para la implementación que incluye un programa integral de aprendizaje profesional y asesoramiento de expertos por parte de equipos regionales.Estos equipos, formados por educadores experimentados, incluido un director regional de PLC dedicado, asesoran, entrenan y capacitan a los líderes escolares y de instrucción en todos los aspectos de la implementación de PLC, incluyendo:Las escuelas victorianas de PLC tienen acceso a un flujo continuo de datos sobre el impacto de la implementación de PLC en la práctica de los maestros y la percepción de los estudiantes.Para obtener más información sobre cómo la iniciativa PLC está transformando las escuelas victorianas, lea:

    Protocolos de aprendizaje profesional…

    Es un hecho bien conocido que cuando las comunidades se unen logran cosas mucho mayores de las que habrían logrado individualmente. La creación de comunidades de aprendizaje en línea es una forma de que los formadores de empresa y los directores de recursos humanos motiven a los alumnos para que consigan mucho más de lo que pueden conseguir los entornos de aprendizaje tradicionales.
    Profesionales de todos los ámbitos de la vida «pertenecen» a grupos afines. Médicos, abogados, profesores, arquitectos, ingenieros, todos ellos pertenecen a asociaciones profesionales. Los miembros se reúnen para apoyarse mutuamente y ayudarse a alcanzar los objetivos comunes de sus profesiones.
    Mientras que los formadores corporativos y los instructores profesionales organizan e imparten instrucciones de formación de acuerdo con alguna metodología o proceso formal, el aprendizaje comunitario en línea debe considerarse como un medio por el que la formación se produce en un entorno social de naturaleza algo informal.
    Se necesita un grupo de individuos, que trabajen juntos en una empresa, para lograr los objetivos de la organización. Los individuos no pueden lograr lo que una comunidad de empleados. En el aprendizaje corporativo, la creación de una comunidad de alumnos consigue resultados similares.

    Por admin

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