Intervencion autismo 3 años

intervención temprana para el autismo cerca de mí

En 1987, el psicólogo Ole Ivar Lovaas informó de que había creado una terapia que haría que el comportamiento de algunos niños autistas fuera indistinguible del de los niños típicos a los 7 años de edad1. Su enfoque, el análisis conductual aplicado (ABA), implica horas de ejercicios diarios, en los que se recompensa a los niños por ciertos comportamientos y se les disuade de otros.
Sin embargo, dada la escasez de tratamientos para el autismo, el ABA se hizo rápidamente popular y es ahora la terapia conductual más común para el autismo, pero no está exenta de controversia. El ABA también constituye la base de la mayoría de las intervenciones realizadas en la infancia. La opinión generalizada en la investigación sobre el autismo es que la intervención temprana es la más prometedora para el bienestar del niño autista. Pero, ¿hasta qué punto son eficaces estas terapias?
Uno de estos tratamientos, el Early Start Denver Model (ESDM), aplica las técnicas de ABA durante el juego para ayudar al niño a expresar sus sentimientos, establecer relaciones y hablar. Al facilitar las interacciones positivas, la terapia está diseñada para ayudar al niño a desarrollar habilidades socioemocionales junto con las cognitivas y el lenguaje.

intervenciones conductuales para el autismo

Actualmente, no se ha demostrado que ningún tratamiento cure el TEA, pero se han desarrollado y estudiado varias intervenciones para su uso con niños pequeños. Estas intervenciones pueden reducir los síntomas, mejorar la capacidad cognitiva y las habilidades de la vida diaria, y maximizar la capacidad del niño para funcionar y participar en la comunidad [1-6].
Las diferencias en la forma en que el TEA afecta a cada persona significan que las personas con TEA tienen puntos fuertes y desafíos únicos en la comunicación social, el comportamiento y la capacidad cognitiva. Por lo tanto, los planes de tratamiento suelen ser multidisciplinarios, pueden incluir intervenciones mediadas por los padres y se dirigen a las necesidades individuales del niño.
Las estrategias de intervención conductual se han centrado en el desarrollo de habilidades de comunicación social -especialmente a edades tempranas, cuando el niño estaría adquiriendo estas habilidades de forma natural- y en la reducción de los intereses restringidos y de los comportamientos repetitivos y desafiantes. Para algunos niños, la terapia ocupacional y la logopedia pueden ser útiles, al igual que el entrenamiento en habilidades sociales y la medicación en niños mayores. El mejor tratamiento o intervención puede variar en función de la edad, los puntos fuertes, los retos y las diferencias del individuo [7].

efectos de la intervención temprana en el autismo

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Se dice que la intervención intensiva temprana es la clave para obtener «resultados óptimos» para los niños con autismo. Los científicos saben desde hace tiempo que el cerebro crece rápidamente entre los cero y los tres años, lo que sugiere que la intervención temprana sería una forma ideal de tratar un trastorno infantil.
Al menos un estudio sugiere que alrededor del 14% de los niños con autismo que se someten a dos años intensivos de un programa llamado Early Start Denver Model mejorarán radicalmente. De hecho, esos niños ya no cumplirían los requisitos para ser diagnosticados de autismo si fueran evaluados a una edad más avanzada. Un programa similar llamado LEAP obtuvo resultados similares. Hay incluso algunas pruebas de que estos programas pueden cambiar el funcionamiento del cerebro.

intervención temprana en la edad del autismo

SEATTLE, WASH. (29 de noviembre de 2009) – Un novedoso programa de intervención temprana para niños muy pequeños con autismo -algunos de tan sólo 18 meses- es eficaz para mejorar el coeficiente intelectual, la capacidad lingüística y la interacción social, según ha descubierto un nuevo estudio exhaustivo.
«Este es el primer estudio controlado de una intervención temprana intensiva que es apropiada para niños con autismo que tienen menos de 2½ años de edad. Dado que la Academia Americana de Pediatría recomienda que todos los niños de 18 y 24 meses sean examinados para detectar el autismo, es crucial que podamos ofrecer a los padres terapias eficaces para los niños en este rango de edad», dijo Geraldine Dawson, Ph.D., directora científica de Autism Speaks y autora principal del estudio. «Al comenzar tan pronto como se diagnostica al niño pequeño, esperamos maximizar el impacto positivo de la intervención».
El estudio, publicado hoy en línea en la revista Pediatrics, examinó una intervención denominada Early Start Denver Model, que combina métodos de enseñanza de análisis conductual aplicado (ABA) con enfoques de desarrollo «basados en las relaciones». Este enfoque era novedoso porque combinaba el rigor del ABA con rutinas basadas en el juego que se centraban en establecer una relación con el niño. Aunque los niños más pequeños del estudio tenían 18 meses, la intervención está diseñada para ser apropiada para niños con autismo de tan sólo 12 meses de edad. Aunque estudios anteriores han descubierto que la intervención temprana puede ser útil para los niños en edad preescolar, las intervenciones para los niños que empiezan a andar se están probando ahora. El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que dura toda la vida y que se caracteriza por comportamientos repetitivos y deficiencias en la comunicación verbal y la interacción social. Se dice que afecta a uno de cada 100 niños en Estados Unidos.

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