La edad media en españa para niños

    Dónde tuvo lugar la reconquista

    La Edad Media fue un periodo de unos mil años en la historia de Europa. Comenzó alrededor del año 476 de la era cristiana, cuando terminó el Imperio Romano de Occidente, y continuó hasta la llegada de Cristóbal Colón al Nuevo Mundo en 1492. La «Edad Media» se llama así porque es el tiempo que transcurre entre la caída de la Roma imperial y el comienzo de la Europa moderna temprana. Este periodo de tiempo también se conoce como la Edad Media, la Edad Oscura (debido a la pérdida de tecnología del imperio romano) o la Edad de la Fe (por el auge del cristianismo y el islam). Cuando se utiliza en sentido estricto, el término «Edad Oscura» se refiere sólo a un periodo muy temprano, del 476 al 800 de la era cristiana (cuando Carlomagno se convirtió en emperador del Sacro Imperio Romano). Debido a que pocos podían escribir, se sabe menos sobre la Edad Media que sobre épocas anteriores.
    La caída del Imperio Romano y las invasiones de las tribus bárbaras devastaron las ciudades europeas y a sus habitantes. La Edad Oscura recibe este nombre porque Europa estaba desordenada en comparación con el orden de la antigüedad clásica y la vida era corta y pobre. Gran parte de los conocimientos que utilizaban los romanos (ciencia, tecnología, medicina y literatura) se perdieron. El periodo de la Edad Media estuvo marcado por las migraciones masivas, las guerras y las plagas. Duró unos 300 años hasta que el desarrollo del feudalismo disminuyó en parte la violencia continua. El emperador Carlomagno fue coronado en el año 800 y promovió el orden, la educación y la civilización. Europa comenzó a recuperar lentamente lo perdido durante esos siglos. La Baja Edad Media fue un periodo duro con la peste y las guerras que mataron a millones de personas en Europa y Asia.

    España en la edad media

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    En muchos sentidos, la historia de España está marcada por oleadas de conquistadores que trajeron sus distintas culturas a la península. Tras el paso de vándalos y alanos por la costa mediterránea de Hispania a partir del año 408, la historia de la España medieval comienza con el reino ibérico de los visigodos arrianos (507-711), que se convirtieron al catolicismo con su rey Recaredo en el año 587. La cultura visigoda en España puede considerarse tanto un fenómeno de la Antigüedad tardía como parte de la Era de las Migraciones.
    Desde el norte de África, en el año 711, el califato omeya musulmán se adentró en España, invitado por un clan visigodo, para ayudarle a levantarse contra el rey Roderic. Durante el periodo 711-788, los omeyas conquistaron la mayor parte de las tierras del reino visigodo de Hispania y establecieron el territorio conocido como Al-Andalus. Una revuelta durante la conquista estableció el reino cristiano de Asturias en el norte de España.

    Cronología de la españa medieval

    Antes del año 711, un grupo de personas conocido como los visigodos gobernaba la Península Ibérica. En la actualidad, la Península Ibérica está formada por Portugal y España. En el año 711, fuerzas musulmanas del norte de África (conocidas como moros) invadieron la península. Se cuestiona por qué se produjo la invasión. Es posible que fuera por invitación o que se tratara simplemente de un intento de expansión del imperio musulmán.
    Según algunas fuentes, Juliano, un líder local de la Península Ibérica, se puso en contacto con el gobernador musulmán del norte de África, Musa ibn Nusair. Juliano pidió ayuda a Nusair para luchar contra Rodrigo, el gobernante visigodo de España. Nusair envió a uno de sus generales, Jabal At-Tariq, junto con 7000 hombres para invadir. Los moros no tuvieron problemas para derrotar al ejército visigodo y durante una de las batallas, el rey visigodo, Rodrigo, fue asesinado. Durante los nueve años siguientes, los moros conquistaron toda la Península Ibérica e incluso amenazaron con invadir Francia.
    En el territorio moro comenzaron a producirse varias rebeliones en protesta por el drástico aumento de los impuestos. Los moros tuvieron dificultades para derrotar estas rebeliones y, en una ocasión, los moros enviaron el ejército para sofocar la rebelión liderada por Pelayo de Asturias (también conocido como Pelagio). Pelayo se vio obligado a retirarse del ejército a Covadonga, en el norte de España, un estrecho valle donde Pelayo podía limitar la ventaja de la superioridad numérica de los musulmanes. Pelayo fue capaz de derrotar a las fuerzas musulmanas en Covadonga y, a pesar de los repetidos intentos posteriores, los musulmanes nunca fueron capaces de derrotar a Pelayo.

    La reconquista

    De todas las ideas erróneas sobre la Edad Media, algunas de las más difíciles de superar tienen que ver con la vida de los niños medievales y su lugar en la sociedad. Es una noción popular que en la sociedad medieval no existía el reconocimiento de la infancia y que los niños eran tratados como adultos en miniatura tan pronto como podían caminar y hablar.
    Sin embargo, los estudiosos del tema realizados por los medievalistas ofrecen una visión diferente de los niños en la Edad Media. Por supuesto, no es correcto asumir que las actitudes medievales eran idénticas o incluso similares a las modernas. Pero se puede argumentar que la infancia era reconocida como una fase de la vida, y que tenía valor, en aquella época.
    Uno de los argumentos más mencionados para defender la inexistencia de la infancia en la Edad Media es que la representación de los niños en las obras de arte medievales los muestra con ropa de adulto. Si llevaban ropa de adulto, dice la teoría, se debía esperar que se comportaran como tales.
    Sin embargo, aunque no hay muchas obras de arte medievales que representen a niños, aparte del Niño Jesús, los ejemplos que sobreviven no los muestran universalmente con ropa de adulto. Además, existían leyes medievales para proteger los derechos de los huérfanos. Por ejemplo, en el Londres medieval, las leyes se preocupaban de colocar a un niño huérfano con alguien que no pudiera beneficiarse de su muerte. Además, la medicina medieval abordaba el tratamiento de los niños por separado de los adultos. En general, se reconocía que los niños eran vulnerables y necesitaban una protección especial.

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