Que es innovacion educativa

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    Los sistemas educativos son complejos. Conseguir que todos los niños vayan a la escuela y aprendan requiere que las familias, los educadores y los responsables de la toma de decisiones se pongan de acuerdo. Requiere objetivos compartidos y políticas nacionales que sitúen el aprendizaje en el centro. También requiere la recopilación de datos y un seguimiento periódico que ayude a los responsables políticos a identificar lo que funciona, quién se beneficia y quién se queda atrás.
    Los sistemas educativos sólidos son inclusivos y equitativos en cuanto al género. Apoyan el aprendizaje temprano y la educación multilingüe, y fomentan las innovaciones para ampliar las oportunidades educativas a los niños y adolescentes más difíciles de alcanzar.
    La innovación en la educación adopta muchas formas. Los programas, los servicios, los procesos, los productos y las asociaciones pueden mejorar los resultados de la educación de forma innovadora, como los juegos personalizados en tabletas alimentadas por energía solar que imparten lecciones de matemáticas a los niños de zonas remotas de Sudán. O las plataformas digitales de aprendizaje que enseñan a los refugiados y a otros niños marginados la lengua de instrucción en Grecia, Líbano y Mauritania.

    Investigación educativa e innovac…

    Sus cuatro capítulos -Principios del aprendizaje; Marco del entorno de aprendizaje innovador; Liderazgo del aprendizaje y pensamiento evaluativo; y Transformación y cambio- contienen cada uno una introducción general concisa y no técnica, seguida de un conjunto de herramientas. El manual hace realidad la ambición de la ILE de no limitarse a analizar el cambio, sino de ofrecer ayuda práctica a quienes, en todo el mundo, están decididos a innovar sus escuelas y sistemas.
    Education at a Glance es la fuente autorizada de información sobre el estado de la educación en el mundo. Proporciona información clave sobre el rendimiento de las instituciones educativas; el impacto del aprendizaje en los distintos países; los recursos financieros y humanos invertidos en la educación; el acceso, la participación y la progresión en la educación; y el entorno de aprendizaje y la organización de las escuelas.

    Innovación educativa pdf

    El objetivo de este documento es presentar una revisión analítica del campo de la innovación educativa en los Estados Unidos. En él se esboza la clasificación de las innovaciones, se analizan los obstáculos a la innovación y se ofrecen formas de aumentar la escala y el ritmo de las transformaciones basadas en la innovación en el sistema educativo.
    La educación estadounidense necesita urgentemente innovaciones eficaces a gran escala que puedan ayudar a producir los resultados de aprendizaje de alta calidad necesarios en todo el sistema. Las innovaciones educativas deben centrarse principalmente en la teoría y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje, así como en el alumno, los padres, la comunidad, la sociedad y su cultura. Las aplicaciones tecnológicas necesitan un sólido fundamento teórico basado en la investigación sistémica y con propósito, y una sólida pedagogía. Una de las áreas críticas de la investigación y la innovación puede ser la eficiencia en costes y tiempo del aprendizaje.
    De este documento se desprenden varias recomendaciones prácticas: cómo crear una base para las innovaciones a gran escala y su aplicación; cómo aumentar la eficacia de las innovaciones tecnológicas en la educación, en particular el aprendizaje en línea; cómo aumentar la eficiencia en tiempo y costes de la educación.

    Importancia de la enseñanza innovadora en la nueva normalidad

    Hoy en día, las organizaciones de todos los sectores dependen de la innovación para seguir siendo relevantes y eficaces en nuestra sociedad en constante evolución. Ya sea actualizando sus productos, procesos o modelos de negocio o desarrollando otros nuevos desde cero, la innovación permite a las empresas mantenerse al día de las cambiantes necesidades y expectativas de los consumidores y seguir siendo competitivas frente a empresas similares en su espacio.
    En general, la innovación se basa en la creación o el rediseño de productos, procesos o modelos de negocio en beneficio de una organización. La innovación en la educación se centra de forma similar en la realización de cambios positivos, pero en este caso, estos cambios beneficiarán directamente a un aula, escuela, distrito, universidad o incluso a las prácticas de formación y aprendizaje de una organización.
    La innovación es un componente vital del progreso en todas las industrias, y la educación no es diferente. «Las escuelas no existen en un silo, los profesores no existen en un silo, [y] las empresas no existen en un ámbito diferente», dice Reiss Medwed. «Estamos todos juntos en una mesa, tratando de resolver los problemas del mundo».

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