Tics en el aula

    ¿cuándo desapareció el tic de su hijo?

    El síndrome de Tourette es un trastorno de tic complejo que afecta a entre el 0,5% y el 1,85% de los niños en estudios escolares. Un tic se define como una acción motora o vocal involuntaria, rápida, recurrente y no rítmica. El tic es repentino y sin propósito y puede dividirse en tics simples o complejos. Los tics motores simples son rápidos y sin sentido y pueden incluir el parpadeo de los ojos, las muecas y el encogimiento de hombros. Los tics motores complejos suelen ser más lentos y pueden parecer intencionados, por ejemplo, saltar, besar, tocar objetos, ecopraxia (imitación de movimientos de otras personas) y copropraxia (gestos obscenos). Los tics vocales simples incluyen toser, aclarar la garganta y silbar. Los tics vocales complejos incluyen la repetición de ciertas palabras o frases, como «oh boy» o «all right», o la repetición de una frase hasta que suene «bien».
    Los tics vocales complejos también pueden incluir diferencias en la articulación del habla, incluida la variación del ritmo, el tono y la velocidad, así como la coprolalia (uso repetitivo de palabras o frases obscenas o socialmente inaceptables). De hecho, los tics son comunes y se ha informado de que se producen entre el cuatro y el dieciocho por ciento de los niños. Cuando hay múltiples tics motores y uno o más tics vocales se conoce como síndrome de Tourette. Para que se clasifique como síndrome de Tourette, los tics deben producirse muchas veces al día y casi todos los días durante más de un año, sin que el periodo de remisión dure más de dos meses.

    Cómo detener los tics vocales

    Información para el profesoradoEl síndrome de Tourette (ST) no es un problema de aprendizaje, pero algunos de los síntomas y condiciones concurrentes pueden tener un impacto sustancial en la capacidad de aprendizaje del niño. Es importante que los niños con ST reciban el apoyo adecuado en la escuela para ayudarles a alcanzar su máximo potencial.¿Cómo puede el ST afectar al aprendizaje?
    Podemos proporcionar plantillas de cartas para que las escuelas las envíen a los padres y cuidadores, que conciencien sobre el ST (incluyendo tics desafiantes como la coprolalia) para fomentar la comprensión y el diálogo constructivo entre los niños y sus cuidadores.
    «En la asamblea, uno de los profesores me dijo que dejara de mover el zapato. Cuando le miré, puse los ojos en blanco con un tic. Me retuvo en el recreo por ser grosero, Estaba demasiado avergonzado para decirle que era un tic «Educación – Pasaporte del síndrome de Tourette (78 KB)Ficha técnica – Datos clave para los profesores (429 KB)Lo que nos hace tener tics (753 KB)Presentación sobre el ST para las escuelas secundarias (3935 KB)Presentación sobre el ST para las escuelas primarias (1638 KB)Dificultades experimentadas por los jóvenes con síndrome de Tourette en la escuela secundaria (499 KB)Transición a la escuela secundaria (118 KB)Gestión del estrés de los exámenes (92 KB)Hoja de trabajo para la formación en línea del personal (32 KB)Historia social del ST (2309 KB)Funcionamiento ejecutivo (141 KB)Hoja informativa – Aparición repentina de tics en la escuela (89 KB)

    Tics en la escuela

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    El síndrome de Tourette es una enfermedad caracterizada por movimientos y vocalizaciones repetitivos e incontrolados conocidos como «tics».  El síndrome de Tourette suele manifestarse en niños de entre 5 y 10 años, y los síntomas alcanzan su punto álgido entre los 10 y los 12 años.
    Los niños y adolescentes que padecen el síndrome de Tourette pueden sentirse asustados o avergonzados por la naturaleza disruptiva de sus tics en la escuela. Cuando el síndrome de Tourette no es comprendido por los profesores, el personal escolar y los demás alumnos, el niño con Tourette puede enfrentarse al rechazo o a las burlas.
    Un niño o adolescente con Tourette puede tener dificultades para concentrarse y prestar atención en la escuela si está pensando en sus tics y se preocupa por quién puede estar notándolos.  Los niños y adolescentes con Tourette pueden tener dificultades para hacer amigos en la escuela. Esto puede deberse a la vergüenza que siente el niño o adolescente con Tourette, o a que los demás niños y adolescentes no están seguros del estudiante con Tourette.

    Tics en los niños

    El síndrome de Tourette es una enfermedad genética que provoca movimientos musculares repentinos e incontrolados y sonidos conocidos como tics. Los expertos desconocen la causa exacta del síndrome de Tourette, pero puede haber problemas en la comunicación de las células nerviosas.
    Los principales síntomas del síndrome de Tourette son los tics motores (movimientos repentinos e incontrolables como parpadear, hacer muecas, sacudir la cabeza o encogerse de hombros) o los tics vocales (como carraspear, olfatear o tararear). Los tics motores complejos pueden incluir saltar, tocar a otras personas o, muy raramente, morderse o golpearse. Los tics vocales complejos pueden consistir en repetir las palabras de otras personas (lo que se denomina ecolalia) o jurar involuntariamente (lo que se denomina coprolalia).
    En determinados momentos, como las situaciones de estrés, los tics pueden volverse más graves, más frecuentes o más largos. El síndrome de Tourette suele aparecer en la infancia o la adolescencia y es más frecuente en los varones. Aunque no hay cura para el síndrome de Tourette, los médicos pueden recetar medicamentos para ayudar a controlar los síntomas que interfieren con el trabajo escolar o la vida cotidiana.

    Por admin

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